缤纷驿站筑梦未来 温馨鸟巢关爱成长

——XX区未成年人思想道德建设工作经验材料

近年来，XX区始终将加强和改进未成年人思想道德建设作为全区精神文明建设工作的重中之重，坚持以校外教育为切入点，以第二课堂为突破口，切实遵循未成年人身心成长规律，不断探索和创新学校、家庭、社会“三位一体”的教育新网络和新举措，逐步形成了具有鲜明XX特色的“16:00驿站”、“小小鸟巢”等工作品牌，中央电视台新闻联播、湖南卫视等中央、省市级媒体先后对我区未成年人教育工作予以深度报道。

一、把握“空档”，延伸学校教育新平台。孩子放学后、家长下班前的这一区间属教育的“盲区”，这一段无人管束的“空档”，很容易让学生放任自流、沾惹恶习。通过深入调研和探索，XX区在藩后街社区“四点钟学校”基础上，以62个社区办公用房为主阵地，全面推广社区“16:00驿站”，通过建阵地、增人员、强活动、创特色，为广大未成年人在放学后的“空档期”，提供了延伸拓展、愉快放松的空间平台。

1、校外课堂，预约精彩。“16：00驿站”推广以来，放学后的孩子们不仅可以在驿站图书室、绿色网吧写作业、看书、上网，还可以参与社区富有特色的教育活动。如：乔庄社区的“法律驿站”，与驻区六家律师事务所联合举办“蓓蕾法律沙龙”、“模拟法庭”教育孩子们知法、守法；东方新城社区“生活百科驿站”把应急自救演练讲座与游戏互动有机结合，全面增强了未成年人应急、自救、消防等安全意识；南阳街社区的“警营驿站”定期开展“童心进军营”活动，让孩子们在军旅历练中感悟了团结协作的内涵。

2、体验基地，锻炼自我。各社区“16∶00驿站”注重以体验教育为重点，引导广大未成年人在参与中感悟，在实践中提升。如：东郡社区“体验驿站”的“我当一天小交警”活动，让孩子们在炎炎酷暑中体会了交警的辛苦与遵守秩序的重要；蓉园社区“红领巾驿站”的“社区小主任”活动，引导孩子们主动关注并参与社区公共事务；滨湖社区推行“绿色体验驿站”，孩子们穿梭于田野麦浪，学会环保护绿、收获劳动快乐；文艺新村社区“小黄鹂驿站”中的小播音员为街坊邻里带来欢歌笑语；藩后街社区的“阳光下的快乐少年”为孤老送去关爱与欢乐。

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