幼儿园教师振奋精神抢抓机遇加快发展演讲稿

小时候，爸爸经常对我说“走路要抬起头，精神点。说话要字正腔圆，精神点。与人交流要面带微笑，精神点。”长大后学习心理学知道精神指人的意识、思维活动和一般心理状态。纵观古今中外，凡是有成就的人，在他们身上无不体现了一种生生不息的精神：屈原，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，表现的是对真理执着追求的精神；苏武，冰雪十九年，海枯石不烂，表现的是对祖国的情感始终不渝的精神；我们敬仰的鲁迅先生，他弃医从文，为改造国民“精神”倾注了全部精力，而他自己本身，就有一种坚不可摧的硬骨头精神；超级篮球巨星乔丹，世界众多球迷为之倾倒，乔丹之所以成为乔丹，不单是他精彩绝伦的球技，更重要的是他那永不服输的精神。

作为一名从教十六年的一线教师，我认为教育工作者，也当振奋一种精神：那就是教师职业精神。而这种精神就是爱岗敬业、为人师表，这种精神凝聚成一个字就是“爱”——爱为师魂。著名特级教师闫学曾这样说过：如果有一种教育，它不关注孩子，不关注孩子的心灵，不把孩子及他的心灵作为所有教育元素中最宝贵的东西，甚至不把孩子及他的心灵作为教育的终极目标，那么，这种教育就不是真正的教育，更不是好的教育。而关注孩子心灵的最好方式就是一个字——“爱”。

俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家的未来，民族的希望。我想这种爱已经超越了责任,它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。

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