关于当前基层建设情况的调研报告

基层是部队全部工作和战斗力的基础。这次多方式全方位对基层建设现状进行全面深入调研，充分体现了集团军首长和机关对基层建设的高度重视。接到集团军通知后，我们把这次调研作为帮抓指导基层的重要契机，迅速抽调精干力量组成调研小组，先后采取座谈了解、问卷调查、理论测试、综合检查、网上征询等方法，对基层建设现状进行全面深入调研。此次调研涵盖全团所有建制非建制单位、各职级各类型官兵，力求掌握最直接最全面的资料。问卷调查共涉及X个建制连、X个营部以及卫生队，共X个单位X人，其中干部X人、士官X人、义务兵X人，分别占现有人数的X%、X%、X%。理论测试参加X个建制连和卫生队，共有X人，其中干部X人、士官X人、义务兵X人。分别到X个建制营和直属队召开座谈会，参加干部X人、士官X人、义务兵X人。现将调研情况报告如下。

一、基层理论武装问题

（一）基本情况 我们始终把基层理论武装作为部队建设的一件大事紧抓不放。

党委机关每两月落实X天理论学习，至少组织X次学习成果交流。今年我团分两次对基层干部进行了理论轮训，每期X天，轮训率X%。认真抓了“X式”理论骨干队伍建设，目前全团X个建制连和卫生队都有X名“X式”理论骨干，X个建制班各有X名理论小骨干，其中大学生士兵占X%。今年X月，X连大学生战士X在师组织的“X式”理论骨干授课比武中获得第一名。在学习方法上，研究探索出了“故事化讲解、生活化学习、网络化交流”的路子，X连先后在总部、军区介绍了经验。

（二）主要问题及原因分析 部分官兵理论学习热情不高。有三种倾向：

一是认识有偏差。X%的官兵认为理论学习枯燥，学起来“没意思”；X%的官兵认为学理论对自己的成长进步关系不大或无关，不学理论照样能干好工作，一名战士在问卷中写道：“学理论是玩虚的，不如干点实实在在的工作容易出成绩”。有的基层干部把理论学习当成软指标，我们查阅了X名干部的半年工作总结，有X人将“理论学习抓得不紧”作为问题。

二是有畏难情绪。X%的干部和X%的战士感到理论深奥、难懂，学起来比较吃力。全团目前初中文化有X人，占X%，还有X名少数民族战士只有小学文化，这部分战士连写家信、发短信、记笔记都感到困难，对理论学习有抵触心理。

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