示范区党工委党史学习教育经验总结汇报：强化“四个三”举措助推学习教育走深走实

示范区党工委党史学习教育经验总结汇报：强化“四个三”举措助推学习教育走深走实

在省指导组悉心指导下，示范区在政法队伍教育整顿学习教育环节，突出“三个带头”狠抓关键少数，综合运用“三书一函、三个基地、三个阵地”细化工作举措，示范引领带动，凝聚强大合力，学习教育环节取得初步成效。

一、突出“三个带头”，进一步增强引领力

牢牢扭住压实领导责任这个“牛鼻子”，发挥“关键少数”的核心作用，层层传导压力、层层压实责任。突出“一把手”头雁引领。坚持“一把手”抓、抓“一把手”，先学一步、学深一层、以上率下。开设“教育整顿进行时”专栏，政法系统“一把手”撰写署名文章谈认识、谈体会、促工作。突出机关示范引领。政法委机关和政法各单位机关既是组织者、推进者，又是参与者、践行者。充分发挥表率作用，动员在先、领学在先、承诺在先，为基层带好头、树标杆、做示范。突出党员干警先锋引领。党员干警示范带头，积极参加“晨会+夜校”学习模式，在党小组率先交流学习体会，带头参与“我为群众办实事”“创新治理保平安”活动，让民警学有榜样、作有楷模。

二、强化“三书一函”，进一步增强凝聚力

通过“三书一函”实现政法机关、广大干警、家属和社会各界“同频共振”，最大限度凝聚合力。签订承诺书，立下“军令状”。全市政法干警人人签订承诺书，坚决不做政治上的“两面人”、黑恶势力的“保护伞”、司法公正的“干预者”、害群之马的“包庇者”，主动接受组织和群众的监督。发出倡议书，激活“助推器”。向全体政法干警家属发出倡议书，坚决
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