“学史力行”专题学习心得体会、研讨交流发言材料汇编17篇

目录：

学史力行 奋楫扬帆新征程

学史力行 用好四力

学史力行 知行合一

学史力行，接续中国共产党人的精神长征

学史力行，让红色脉搏永远跳动

学史力行守初心 实干奋进担使命

学史力行研讨发言（一）

学史力行研讨发言（二）

学史力行要与群众一块苦、一块干

学史力行应在“力恒方效戒”上下功夫

学史力行增信心 实干笃行谱新篇

在学史力行中践行初心使命

百年党史铸初心 学史力行开新局

学史力行，推动工作开新局

学史力行办实事 砥砺奋进开新局

学史力行是明理、增信、崇德的归宿与落脚点，是开展党史学习教育的关键环节

在学史力行中汇聚港航高质量发展磅礴伟力

学史力行 奋楫扬帆新征程

习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话指出，开展党史学习教育“总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局”。这一重要论断为开展党史学习教育提供了根本遵循。其中，学史力行是重要落脚点，学党史、悟思想，只有经过学史力行，才能实现办实事、开新局。

党史学习重在努力践行、学以致用

概括地讲，学史明理，就是通过学习，明白道理；学史增信，就是增强信仰、信念、信心；学史崇德，就是崇尚道德；学史力行，就是努力实践。其中，明理是前提，增信是保障，崇德是动力，力行是目标和落点。

首先，知行统一于行。明理、增信、崇德属于“知”，力行属于“行”。知行辩证统一，知中有行，行中有知，知行相互联系，不可分割，对立统一，但它们统一于行，即实践。辩证唯物主义认为，实践决定认识，实践是认识的来源、基础、动力、检验标准与目的。在知与行对立统一关系中，行是矛盾的主要方面，是重点，是关键。

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