在2021年全市义务教育质量监测工作会议上的讲话
同志们:
今天,按照国务院教育督导委员会办公室的要求和我省、我市义务教育质量监测工作领导小组的统一部署,召开这次会议,主要任务是部署2021年国家义务教育质量监测实施工作并开展相关培训。借此机会,我讲两点意见。
一、深刻把握义务教育质量监测工作的重要意义
(一)质量监测是教育督导工作的重要职责。
20XX年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》指出,评估监测是教育督导的重要职能,并专门对评估监测进行全面部署,强调建立教育督导部门统一归口管理、多方参与的教育评估监测机制,为改善教育管理、优化教育决策、指导教育工作提供科学依据,确立了评估监测在督政、督学、评估监测“三位一体”教育督导体系中的重要地位。中共中央、国务院在《深化新时代教育评价改革总体方案》中明确提出“完善义务教育质量监测制度,加强监测结果运用,促进义务教育优质均衡发展。”监测是评价的新的重要手段和方式。开展义务教育质量监测的目的,就是要客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及变化情况,深入分析影响义务教育质量的主要原因,为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考,引导社会树立正确的教育质量观,纠正以升学率作为评价学校和学生唯一标准的做法,推动义务教育质量和学生健康水平不断提升。我们要深刻领会做好质量监测的重要意义,切实履行好自身职责,把监测工作抓实抓细。
(二)质量监测是推动义务教育高质量发展的重要手段。
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