党史学习教育重在深知力行

‍我们应着眼党史学习教育的内在要求，遵循由认识、实践、再认识这样一个螺旋上升的规律，促使知信行统一、学思用贯通，从整体上提升党史学习教育的质效。习主席在党史学习教育动员大会上强调指出，党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，静下心来，认真学习、深入思考，做到学有所思、学有所悟、学有所得。这一重要论述鲜明指出了学习党史应该采取的科学态度和基本方法。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，虽然同样是“学”，但细究起来却各有不同，特别是在学习方法、学习着眼点上各有侧重。我们应着眼党史学习教育的内在要求，遵循由认识、实践、再认识这样一个螺旋上升的规律，促使知信行统一、学思用贯通，从整体上提升党史学习教育的质效。

‍首先，要学而知之。人不学，不知道。欲知大道，必先为史。百年党史是一部丰富厚重的教科书，是党员干部的必修课，是常学常新的“营养源”。广大党员干部通过系统学习党史，可以更加清晰地知晓我们党百年发展的梗概脉络、更加准确地了解重大历史事件的来龙去脉、更加近距离地触摸和感知革命先辈的崇高信仰和为民情怀。百年党史具有很强的知识性、科学性。知识就是力量，学好党史知识是党员干部知党爱党的重要基础。只有具备了一定的党史知识积累和党史认知定力，对那些似是而非的所谓“揭秘历史”，才能准确地认识辨别，自觉与各种谬误划清界限，避免掉入党史认知的误区之中，并旗帜鲜明地同历史虚无主义和各种奇谈怪论作斗争。

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