乡村干部导师帮带制工作经验材料范文(2篇)

2021-09-02

xx镇:深化导师帮带 建强基层队伍


——乡村干部“导师帮带制”工作经验材料范文(1)


xx镇作为乡村干部“导师帮带制”工作的试点乡镇,着眼于提高年轻干部、新任支部书记的基层工作经验、业务能力和政治素质,采取“一对一”、“一对多”形式,挑选一批政治坚定、能力过硬、作风优良、严于律己,拥有丰富基层工作经验的干部作为帮带导师,与年轻干部、新任支部书记结成帮带对子,切实激发乡村振兴人才活力。


(一)创新帮带方式,扩大帮带范围


在实施“导师帮带制”的过程中,xx镇积极扩大帮扶覆盖面,不局限于具体的帮带数量,而是将一些有帮带需要的同志纳入我镇的帮带计划中,对一些想要加入帮扶计划的同志也加入到帮带计划里。在帮带导师的安排上,改变以往一对一"简单结对形式,实施一对多”或“多对一”的模式,比如:党委副书记任锋除了帮带机关干部王敏,还“身兼数职”帮带新集村支部书记刘红海,并根据年轻干部的实际情况及时调整帮带内容。同时,改变传统帮带的单向帮带方式,注重师徒双向互动,强化导师与年轻干部“互学、互帮”的理念。申梦幻同志作为新入职的选调生,对待学习和工作有热情、有激情、有活力。导师xx同志在理论指导和实践时,被她认真的学习态度和高涨的积极性所触动,激发其在工作中进一步开拓思路、创新方法,提高水平,实现“以老带新”和“以新促老”的有机结合。


(二)注重“点面”结合,扎实开展帮带


xx镇在实行“导师帮带制”过程中,注重“点面”结合。在工作面上,研究制定xx镇导师帮带制工作方案,明确帮带内容,重点聚焦政治、党建、群众、乡村振兴等内容,选定帮带导师,倒排帮带计划,明确帮带任务,确保全镇帮带工作有序推进。一是要求帮带对象每周学习一次政治理论知识,将帮带导师带领帮带对象集中学习与帮带对象自学相结合,认真撰写学习笔记;二是帮带对象根据本月学习及实践情况,月底写一篇思想汇报,以此为基础与帮带导师进行一次谈心谈话。


在具体点上,做到因需指导,由帮带导师进一步细化帮带内容,根据帮带对象能力、学历、素质等具体情况制定个性化帮带方案,有针对性地开展帮带。


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