x小学党史学习教育工作总结范文

党史学习教育工作开展以来，x县小学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深刻把握习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实中央、省委、县委关于党史学习教育工作安排，将党史学习教育作为一项政治任务，结合党史学习教育规律和阶段特点，引导全体教职工以正确党史观不断夯实理论学习成果，以师生喜闻乐见的“自选动作”不断推动党史学习教育走深走实，持续将学习成效转化为工作成效与动力，推动“我为群众办实事”实践活动提质增效。下面将工作情况总结如下：

一、工作开展情况

（一）强学习夯基础，筑牢理论根基。

一是坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、党的十八大以来的历史相贯通，通过领学、个人自学、研讨交流、观看视频等形式，将习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》列为重点必读书籍；《习近平谈治国理政》(第一、二、三卷)《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《党史学习教育应知应会手册》列为辅助读本；党内各项制度法规、廉政警示教育相关书籍列为长期学习内容，做到应学尽学、深学细悟，切实加强了理论武装。

二是明确落实标准，即书本有痕迹、学习有笔记、读后有心得，x县小学党史领导小组制定了详细的学习计划，党员教师先学一步、深学一层，定期开展专题学习研讨、知识测试，不断增强理论学习的指导性和规范性。

三是积极拓宽学习渠道，充分发挥互联网特点，利用学习强国、各类微信党史学习专栏等平台，x县x小学全体党员干部参加党史学习教育线上知识竞赛活动，着力打造大课堂与微课堂对接互补，传统资源与网络载体灵活结合的学习模式。县x小学已开展专题培训x场次，专题党课x场次，组织观看可视化教材2场次。

（二）优活动创新意，整合资源广宣传。

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