x局干部工作制度理论学习考核制度范文

根据十九大对党的建设的总体部署和新形势新任务对干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力的新要求，为了进一步加强机关干部的政治理论学习，端正学风，提高质量，增强效果，切实把理论学习任务落到实处，根据上级部门有关文件精神，结合我局实际，经局机关党委研究，决定建立干部理论学习考核制度，现提出如下实施意见：

一、指导思想

干部理论学习考核以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，本着“从严治学”原则，进一步完善干部理论学习制度，探索行之有效的考核方法，建立科学的考核标准和激励约束机制，以此调动干部学习理论的积极性，增强党性锻炼和改造主观世界的自觉性，不断提高理论水平、领导水平和执政能力，推动xx事业持续健康发展。

二、考核对象

干部理论学习考核的对象为机关全体党员干部职工。

三、考核的主要内容

（一）学习态度。

一是看对理论学习的重视程度，能否按要求积极参加上级有关部门组织的各类培训和局党机关党委组织的理论学习，平时学习是否自觉等；二是对局机关领导班子成员要考核其是否带头学习、带头发言、带头调研、带头撰写理论文章、带头运用理论指导工作，并组织好分管科室党员干部职工的理论学习；三是看干部学习刻苦认真程度、参加学习率高低、能否认真做好读书笔记、撰写学习心得体会和理论文章；四是看其是否能坚持理论联系实际的马克思主义学风，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于xx工作新的实践和新的发展。

（二）考核基本理论掌握情况。

一是看其对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线方针政策的理解程度；二是看其对xx工作的基本方针、政策、法规等履行工作职责所必备的理论知识掌握情况；三是看其对应具备和熟悉的社会主义市场经济、xx、现代科技、法律和反映当今世界文明的新知识的掌握程度。

（三）考核运用理论指导实践、改造主客观世界的能力与水平。

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