怎样提高领导干部讲话稿的质量

2005年4月12日的《人民日报》发表文章呼吁：“领导同志，请在意您的讲话”，明确提出领导干部讲话稿质量的问题，这应当引起我们的重视。的确，现在有一些领导干部的讲话稿，没有个性，缺乏新意，缺少见识；不痛不痒，无的放矢，不触及实际问题；套话、空话、大话连篇，甚至还有假话。以致群众议论说：这些领导的讲话稿是有数量而无质量，有长度而无力度。群众不喜欢听，也不喜欢读。

领导干部讲话稿质量不高，成为官样文章，究其原因，有的是怕承担责任，不敢讲真话、实话和有自己见解的话；有的是没有经过调查研究，也没有深思熟虑；有的是不分场合凡请必到，凡到必讲，讲话过多、过滥，必然粗制滥造；有的是自己不亲自动手或没有亲自拟定讲话稿的提纲和重点，而是秀才写什么念什么，送什么读什么，实际是秀才水平的体现。

言为心声，文风是党风的体现。领导干部讲话稿的质量不高，不但影响领导干部自身的形象，影响工作，也会影响党风和党的形象。领导干部的讲话稿，是客观事物的反映，是思想认识的载体，在领导工作中具有十分重要的作用。讲话稿，宣传党的理论和路线方针政策，研究分析和解决实际问题，安排部署和推进工作，是领导干部开展工作的重要手段；讲话稿，体现群众观点和工作态度，折射思想水平和领导风格，反映工作作风和执政能力，是领导干部综合素质的集中体现，也是群众认识和评价领导干部能力水平的重要依据。作为一个领导干部，没有任何理由不重视自己的讲话稿。要做好领导工作，树立良好形象，必须十分重视讲话稿的质量，切实提高驾驭口头语言和书面语言的能力。

那么，怎样才能提高讲话稿的质量呢?我认为应当把握这么几点：

知识积累，是提高讲话稿质量的前提和基础。讲话是思想的体现，也是对知识的归纳、运用和发展。如果没有必要的知识积累，就不可能运用相关的理论对所论述的问题进行阐明；就不可能运用相关的专业知识对所论述的问题进行规范；也不可能综合运用各方面知识对所论述的问题进行深入思考，并得出有见地的认识。古人说：“劳于读书，逸于作文。”读书学习是积累知识最重要的途径，领导干部一定要培养读书学习的良好习惯。

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