乡镇开展“讲故事、学理论”活动情况经验总结汇报

全区构建“3＋1”理论武装体系工作开展以来，XX镇按照“讲故事、学理论、找差距、促落实”的主线，扎实推动活动在全镇X个基层党组织落地落实。通过“XX时刻”公众号设立学理论专栏，编发活动开展情况X期，先后在XX日报客户端、XX融媒等省、市、区主流媒体发表各类信息X篇。XX日报头版以《理论学习进大棚》为题对我镇创新做法进行了报道，全镇基层广大党员干部热学喜讲的浓厚舆论氛围正在形成。

一、讲好故事、学好理论

镇级层面成立了“讲故事、学理论”活动领导小组和督导指导工作组，全面加强对活动开展的组织领导、综合协调和督导指导。为确保活动在村级层面取得预期成效，创新采取了“讲故事、学理论”提示单的形式，每周精选X个与镇村工作密切联系的故事，为基层党员干部群众的理论学习提供参考。确立XX、XX、XX等XX个村级示范点，成立X个督导指导组督导问题整改，确保各项活动规定动作规范有序、自选动作富有特色。截至目前，理论学习中心组成员及其他科级干部开展宣讲X次，村级、两新组织开展宣讲X次。

二、深入调研、找准差距

理论中心组成员结合自身分工，围绕园区建设、片区征收、产业升级、党的建设和底线守护等内容，科学选定X个调研课题，明确了通过调研推动的X项具体工作。每名班子成员亲自带队，深入企业、工地、村居一线开展调研，在紧密结合XX镇工作实际的同时，主动对标先进地区，通过对标对表，找准差距、找准方向、找准路径、找准措施。切实做到在调研中强化理论，通过调研推动具体工作。

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