在XX县义务教育优质均衡发展推进工作会议上的讲话

同志们:

今天,我们在这里召开全县义务教育优质均衡发展推进工作会议,主要任务是深入贯彻落实国家及省市关于推进义务教育优质均衡发展的决策部署,全面总结过去一段时期的工作成效,深刻分析研判当前面临的新形势、新要求,并对下一阶段的重点任务进行再动员、再部署、再落实。刚才,几位同志作了很好的发言,分享了经验,分析了问题,提出了建议,我都表示赞同。下面,我讲几点意见。

第一部分:肯定成绩,总结经验,奠定坚实基础

义务教育是国民教育的基石,优质均衡是义务教育发展的必然方向,更是回应人民群众“上好学”热切期盼、提升民生福祉的关键之举。近年来,在县委、县政府的坚强领导下,在全县教育工作者的共同努力下,我们始终坚持教育优先发展战略,持续巩固义务教育基本均衡发展成果,朝着更高水平的优质均衡目标阔步迈进,取得了令人鼓舞的成绩。

一是办学条件实现历史性跨越。我们深知,坚实的硬件是实现教育均衡的基础。近年来,我县持续加大教育投入,确保“两个只增不减”政策落到实处。自2014年以来,全县投入均衡发展资金累计达到19.8亿元,其中校舍建设资金高达11.38亿元。通过实施“全面改薄”、“中小学校舍安全工程”、“教育强国推进工程”等一系列重大项目,我们统筹资金新建、改扩建了超过30所学校,维修改造了近百个校舍项目,累计新增优质学位超过15000个。如今,无论是城区还是乡村,学校面貌都焕然一新,标准化教室、多功能室、现代化运动场、高速网络覆盖已成为学校标配,城乡之间、校际之间的硬件差距得到有效缩小,为每一位孩子提供了更加公平、更有质量的学习环境。

二是师资队伍建设取得长足进步。强教必先强师。我们始终把教师队伍建设作为教育发展的核心工作来抓。目前,全县共有义务教育阶段学校XX所,在校学生近8万名,拥有专任教师近5000名。我们通过“国培计划”“省培计划”以及县级培训,构建了分层分类的教师专业发展体系;通过实施“名师工程”“青蓝工程”,涌现出一大批省、市、县级骨干教师和学科带头人;通过深化教师“县管校聘”管理改革,优化了教师资源配置,有效缓解了农村学校、薄弱学校的师资短缺问题。教师队伍的整体素质、专业能力和奉献精神,是我们推动教育发展的最宝贵财富。

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