党支部2025年度组织生活会个人对照检查材料

根据XX党支部关于召开2025年度组织生活会的通知要求,本人在深入学习党的二十届四中X会精神和总书记新时代中国特色社会主义思想的基础上,紧密结合支部集中教育整顿活动成果,并与同事们深入开展谈心谈话,对照党员标准和岗位职责,从六个方面深刻剖析自身存在的问题与不足。现将个人对照检查情况报告如下。

一、存在的问题

(一)理论武装头脑方面,学思践悟的深度不够

一是理论学习“量”有余而“质”不足。在完成年度学习任务上,态度是端正的,全年累计完成“学习强国”平台在线学习450学时,参与党支部集中学习12次,学习时长和频次均达到要求。然而,学习过程中存在浅尝辄止的现象,满足于“学过了”,而忽略了“学懂了”。例如,在2025年11月支部组织的党的二十届四中X会精神专题研讨会上,我虽然能够复述会议公报中的几个关键词,但当同志们就“推进中国式现代化需要处理好若干重大关系”展开深入讨论时,我未能结合社区的实际,提出有见地的观点,说明我对理论的精髓要义理解不深不透,学习成效未能转化为思想成果。

二是理论转化“知”有余而“行”不足。能够认识到党的创新理论对于指导实践的极端重要性,但在具体工作中,运用理论破解难题的自觉性和能力不强,存在“知行脱节”的问题。2025年下半年,XX老旧小区加装电梯和增设新能源汽车充电桩的民意征集工作陷入僵局,涉及高低楼层住户、有车与无车家庭等多方利益。我虽然在理论上深知应当践行“全过程人民民主”,充分协商、凝聚共识,但在实际操作中,畏难情绪占了上风,仅仅召开了2次协调会便因意见不一而搁置,未能运用党的群众工作方法论,创造性地搭建沟通平台、分类引导、逐个突破,导致这项惠民工程至今进展缓慢。

三是理论宣讲“表”有余而“里”不足。作为直接面向群众的党员,承担着宣传党的方针政策的责任。但在工作中,有时会把政策宣讲简单化、模式化,满足于把文件内容念出来、把宣传册发下去。2025年8月,在向社区老年居民解读新修订的《XX市养老服务条例》时,我只是照本宣科地讲解条文,使用了较多专业术语,现场有近一半的老年人表示没听太懂。这反映出我未能将理论政策与群众的语言体系和生活实际紧密结合,服务群众的“最后一公里”没有真正打通,宣讲效果大打折扣。

(二)党性锤炼修身方面,固本培元的力度不强

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