国企领导班子和主要负责同志学习教育查摆问题清单

一、领导班子问题清单

（一）关于立党为公

1.落实党的大政方针和党中央重大决策部署方面

存在问题：

政策传导存在“温差”“落差”，学习贯彻存在“上热中温下冷”现象，班子层面学习多、研讨多，但指导系统、督促基层单位结合实际创造性落实力度不够，重要指示批示精神未能完全穿透到“最后一公里”。

战略谋划和创新发展研究不够透彻，有时未能第一时间将其完整、精准地转化为推动企业高质量发展的具体行动方案和有效举措。

对新产业、新业态、新模式研究不深，抢抓机遇实现转型升级的行动迟缓，未能主动抢抓机遇实现转型突破。

具体表现：

学习关于发展新质生产力的重要论述后，仅停留在理论学习和会议传达，未及时组织力量深入研究如何将传统产业与人工智能、大数据等新技术深度融合，错失了培育新增长点的最佳时机。

2.树立“全国一盘棋”思想、服务服从大局方面

存在问题：

本位主义思想较重，处理局部利益和全局利益关系时，优先考虑本单位经济效益和发展速度，对需要企业牺牲局部利益、服从全局利益的任务，主动性和积极性有待加强。

班子成员之间协同作战能力有待提升，存在“部门壁垒”现象，对跨部门、跨领域的复杂问题响应不及时，合力不足，有时出现推诿扯皮现象。

具体表现：

参与区域产业协同发展规划时，对需要将部分优势资源向兄弟单位倾斜、打造全省产业链集群的部署，内部存在顾虑，担心削弱自身市场竞争力，推进过程配合不够紧密、反应迟缓。

推进数字化转型项目时，技术、业务、财务等部门间系统割裂、流程重复，导致项目推进滞后，未形成高效决策、一体推进的工作格局。

（二）关于为民造福

3.坚持人民至上、践行全心全意为人民服务宗旨方面

存在问题：

zjg存在偏差，对上负责和对下负责的统一性做得不够，习惯关注上级部署和经营业绩，对职工群众内在需求、急难愁盼问题重视程度不足、回应不及时。

具体表现：

决策上马新项目时，主要论证市场前景和利润贡献，对可能带来的员工强度增大、工作环境变化等问题考虑不周，未同步制定配套的员工关怀和保障措施。

4.深入基层、联系服务群众方面

存在问题：

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