在新学期教研组长工作会议上的讲话材料汇编（3篇）

目录

1. 在新学期教研组长工作会议上的讲话

2.在高三备课组长会上的发言

3.在全校教研组长备课组长经验交流会上的讲话

在新学期教研组长工作会议上的讲话

各位领导，各位组长：大家好！

刚才我们几个主任已经把本学期的工作做了详实的安排。有计划、有方案，显然前期是做了大量的思考的，辛苦你们啦！大家都知道，本学期时间紧、任务重是现实。今天我们召开教研组长专题会议，就是要统一思想、明确方向、压实责任，把本学期的教研工作抓精、抓实、抓出成效。

教研组长，是学校教学质量的核心组织者，是学科建设的领头人，学校的教学质量能不能提升，关键看教研；教研能不能走深走实，关键看在座的每一位。借此机会，我围绕三句话与大家共勉。

一、要始终相信教研的力量

作为学科建设的领头人，我们自己一定要坚信教研的力量，要相信教研活动的开展是有价值的、是利己利他的。如果连我们自己都觉得是在走过场，那老师呢？那效果呢？可想而知。大家想过没有，一所没有教研的学校，人人都是孤岛，他们住在自己的城堡（固有的经验）里各行其是。长此以往，课堂就会变成一潭死水，观念得不到更新，问题得不到破解，教师只能在原地打转，学生也只能在重复低效中消耗。要知道，当下如果还是只训练孩子跟I比知识储备，这多可怕呀。（最近火出圈的“养龙虾”大家知道吗？这个程序的出现，让I从工具直接变成“打工人”。）所以，作为上前做事的我们，要意识到我们该变了，只有我们的观念、行动的及时更新，才能让我们的孩子能适应时代的变革。我们要相信，真正的教研，从来不是额外的负担，而是给教学“松绑”、给课堂“赋能”，是让每一位老师从孤军奋战走向抱团成长，从凭经验教书走向为学生未来而教。我们带头相信、带头深耕、带头做出成效，老师们才会跟着认同、跟着参与、跟着收获，教研才能真正成为学校发展的源头活水，成为教师专业成长最坚实的底气。

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