乡镇领导班子学习教育查摆问题清单

一、落实党的大政方针和党中央重大决策部署方面存在的差距和问题

班子存在落实中央决策部署浮于表面的问题，存在 “标签式” 落实现象，看似各项工作都有推进，但未结合乡镇实际解决核心问题，实效不佳。

比如：围绕乡村振兴战略落实，仅简单制定镇级实施方案，未针对全镇 5 个行政村的产业基础、资源禀赋分类施策，各村均以种植常规作物为主，特色产业培育仅停留在宣传层面，2025 年全镇特色农产品种植面积较上年仅增加 20 亩，未形成规模化、产业化发展格局。

班子对党中央关于高质量发展的部署认识不到位，遇到发展难题时，习惯性沿用粗放式发展思路，未能真正践行新发展理念。

比如：在推进镇域工业发展中，面对辖区小微企业转型升级难题，未主动对接上级部门争取政策、技术支持，反而仍以简单扩大生产规模为导向，2025 年辖区 3 家加工型小微企业仅通过增加设备投入扩大产能，产品附加值未得到提升，能耗较上年增加 15%。

二、落实总书记重要讲话和重要指示批示精神方面存在的差距和问题

班子存在贯彻落实总书记重要指示批示精神上下一般粗的问题，缺乏结合乡镇实际的创造性落实举措，针对性和实效性不足。

比如：针对总书记关于基层治理的重要指示批示精神，仅照搬上级文件要求成立镇级治理专班，未结合全镇流动人口多、自然村分散的特点优化治理体系，专班成立以来仅开展 2 次集中排查，未解决村民反映的矛盾和诉求。

班子对总书记关于 “三农” 工作的重要讲话精神贯彻落实存在打折扣现象，在工作推进中重部署、轻落地，未能将要求落到具体工作中。

比如：落实总书记关于保障粮食安全的重要讲话精神，仅完成上级下达的耕地种植任务，未对全镇 800 亩低产田进行改造提升，也未建立粮食生产管护长效机制，2025 年全镇小麦亩产较周边乡镇低 50 公斤，粮食生产保障能力未得到实质提升。

三、树立 “全国一盘棋” 思想、服务服从大局方面存在的差距和问题

班子存在本位主义思想，工作中更多考虑镇级局部利益，对上级部署的跨区域协作工作配合不力，未能站在全局角度推进工作。

比如：在参与县域现代农业产业带建设中，因担心本镇集体土地流转后收益短期受影响，对上级要求的与邻镇共建果蔬种植基地工作消极推进滞后，影响全县整体建设进度。

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