在学思践悟中校准政绩坐标——纪委监委机关树立和践行正确政绩观学习教育总结报告

　　　　政绩观是一面镜子，映照的是党性、是立场、是担当；政绩观是一把尺子，衡量的是格局、是境界、是作为。政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩，是每一名党员干部必须首先解决好的重大课题。总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述，深刻回答了事关党和国家事业发展的重大理论和实践问题，为新时代新征程上党员干部干事创业提供了根本遵循。

　　　　学习教育开展以来，纪委监委机关坚持把树立和践行正确政绩观作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的具体行动，作为加强自身建设、提升履职能力的重要抓手，立足监督保障执行、促进完善发展的职能定位，坚持深学细悟、入脑入心，思想根基更加牢固；坚持刀刃向内、对标对表，检视剖析更加深刻；坚持标本兼治、查改贯通，制度机制更加完善；坚持开门教育、务实为民，群众收获更加真切。机关坚决走好学习教育“第一方阵”，坚持抓机关、带系统，把“深学、真查、实改”一贯到底，示范带动全系统一体推进学查改。现将有关情况总结如下。

　　　　一、深学细悟、入脑入心，思想根基更加牢固

　　　　思想是行动的先导，理论是实践的指南。正确政绩观不会自然而然地树立，必须在学懂弄通做实上下真功夫。学习教育一开始，机关党委就把理论武装摆在首要位置，坚持原原本本学、联系实际学、带着问题学，推动正确政绩观从“文件里”走进“心坎里”，从“纸面上”落到“行动上”。

　　　　一是以上率下“领”学，层层压实学习责任。常委会会议、理论学习中心组第一时间跟进部署，班子成员带头领学促学、带头研讨交流、带头撰写体会，形成“书记讲给书记听、一级带着一级学”的良好局面。坚持把学习贯彻总书记党建思想作为重要政治任务，把学习总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述纳入理论学习计划，通过专题读书班、辅导报告、支部研讨等多种形式，深刻把握其核心要义、精神实质与实践要求，切实把学习成果转化为校准政绩坐标的思想自觉。

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