XX 小学党支部树立和践行正确zjg学习教育工作总结报告

自中央全面部署开展树立和践行正确zjg学习教育以来，XX 小学党支部坚决落实上级党组织工作要求，牢牢把握 “立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干” 总要求，立足基础教育实际，坚持学、查、改、治贯通融合，引导全体党员教师把立德树人、教书育人落到实处。现将学习教育工作总结如下：

一、主要做法

（一）强化统筹部署，压实责任链条

一是迅速动员部署。3 月 5 日召开学习教育部署会，第一时间传达学习中央和上级党组织关于开展树立和践行正确zjg学习教育的部署要求，研究制定《XX 小学党支部树立和践行正确zjg学习教育实施方案》，细化 5 个方面 18 项具体任务，明确时间节点、路线图、责任人，确保学习教育开好局。

二是健全工作体系。成立学习教育工作领导小组，构建 “支部统筹、党小组落实、党员参与” 的工作体系，设置联络员 1 名，先后召开领导小组会议 4 次、工作调度会 6 次，推动责任压力传导到每一名党员。

三是清单管理推进。实行 “任务清单 + 进度台账” 管理模式，逐项明确具体举措、责任分工、完成时限，挂图作战、对账销号，实现学习教育全过程管控。支部 2 个党小组、38 名党员全部纳入学习教育范围，实现动员部署、学习参与、问题查摆全覆盖。

（二）深化理论武装，筑牢思想根基

一是原原本本自学。组织全体党员原原本本研读《总书记关于树立和践行正确zjg论述摘编》等必读书目，支部统一配发学习资料 38 册，编印学习资料汇编 2 期，党员人均完成自学笔记不少于 6000 字，撰写心得体会 38 篇，做到读原著、学原文、悟原理。

二是集中学习研讨。依托 “三会一课”、主题党日等载体，组织集中学习研讨 8 次，开展 “政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩” 专题讨论 3 场，支部党小组分组研讨 12 次，累计参与学习研讨达 380 人次。

三是多种形式导学。组织观看《课本中的zjg》专题片和zjg偏差典型案例警示教育片 2 部，开展 “以案为鉴、以案明纪” 警示教育 2 次；利用学习强国平台、支部微信群推送学习资料 26 期，打造 “指尖课堂”；组织党员赴红色教育基地现场教学 1 次，引导党员在沉浸式体验中感悟思想伟力。

（三）深入查摆问题，精准对照检视

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