市xx局《习近平谈治国理政》第三卷宣讲学习情况总结（1）

市xx局党组高度重视《习近平谈治国理政》第三卷学习宣讲工作，将其作为加强党的政治建设的重要工作内容，迅速掀起学习热潮。

一是党组中心组带头学。《习近平谈治国理政》第三卷出版发行后，局党组理论学习中心组迅速调整学习计划，将该书纳入中心组学习，逐章进行研读，自x月x日起已安排两次集中学习，除集中学习外，中心组成员按照“读原著、学原文、悟原理”的要求搞好个人自学。

二是专题宣讲集中学。x月x日，局党组召开《习近平谈治国理政》第三卷专题宣讲会，局机关股室负责人、二级单位党政负责人共xx余人参加，xx就《习近平谈治国理政》第三卷出版发行的意义、主要内容、怎么学、学什么，向全体与会人员做了全面的宣讲并提出明确的学习要求。

三是支部广泛深入学。局属各支部按照局党组要求迅速行动，或结合9月份支部主题党日活动，支部书记开展宣讲，或落实专题宣讲会的要求，组织开展专题学习。局机关党委将宣讲落实情况纳入党建基础工作月审内容，确保宣讲工作落到实处。

下一步，市xx局将按照“一个坚持”、“三个紧密结合”的要求，持续抓好《习近平谈治国理政》第三卷的学习，凝聚决胜全面建成小康社会的xx力量，进一步推动住房和城乡建设事业高质量发展的新征程。

xx社区《习近平谈治国理政》第三卷宣讲学习情况总结（2）

xx社区党总支高度重视《习近平谈治国理政》第三卷学习宣讲工作，将其作为加强党的政治建设的重要工作内容，迅速掀起学习热潮。

一、领导干部带头学

《习近平谈治国理政》第三卷出版发行后，xx社区党总支迅速调整学习计划，将该书纳入中心组学习计划。挂联镇领导、驻社区镇干、“蹲苗”人员和两委班子成员按照“读原著、学原文、悟原理”的要求搞好个人自学，逐章进行研读。

二、专题宣讲集中学

x月x日，xx社区召开《习近平谈治国理政》第三卷专题宣讲会，全体党员、社区工作人员和网格员共xx余人参加，党委统战委员郭超就《习近平谈治国理政》第三卷出版发行的意义、主要内容、怎么学、学什么，向全体与会人员做了全面的宣讲并提出明确的学习要求。

三、支部广泛深入学

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