税务局副局长2021年度党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料范文

按照中央和省委关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知要求，我紧紧围绕这次党史学习教育专题民主生活会主题，认真学习党的十九届六中全会精神，深入领会习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝建党100周年大会、中央政治局党史学习教育专题民主生活会等重要讲话，聚焦对照深刻感悟“两个确立”的据定性意义，带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取历史中正反两方面经验等五个方面及意识形态履责情况，深入开展谈话谈心，广泛征求意见建议，进行深刻党性分析，进一步查找问题不足、剖析根源症结，理清了下步整改思路和措施。现对照检查如下：

一、存在的主要问题

（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。

通过深入学习领悟党的十九届六中全会精神，我深切感到，“两个确立”是时代呼唤、历史选择、所心所向，自己始终以坚定的信念和真挚的情感践行“两个确立”要求，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。但对照反思，还存在三个方面不足：

一是学习领悟还不够深透。按照“学懂弄通做实”的标准要求衡量，理论武装的站位还不高，虽然能够坚持中心组学习，认真研究理论课题，但挤时间自学钻研的意识有所淡化，往往是现用现学、急用先学比较多，全面系统地钻研学习党的创新理论不够，理性思考不够。比如对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神以及“两个确立”重大理论，尽管一直认真学习、自觉践行，但在把握精髓、领悟要义、知行合一上做得还不够好，如何具体有效地贯彻落实到税收工作实践中，还缺乏深入的研究、具体的指导。

二是对标看齐还不够到位。能够深刻理解践行“两个确立”，就是要推动党中央重大决策部署在基层落地生根，就是要把习总书记关于税收工作的重要指示批示渗透融入到具体工作中，但有时从自身职责和工作要求考虑多，从政治高度把握少，有些工作虽然抓了，但落实标准还不是很高，产生的效果还不是很好。

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