党员干部党史学习教育专题民主生活会“五个带头”六个方面个人对照检查材料

按照《xx纪委机关、xx组织部、党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》精神和市委要求，本人对照深刻感悟“两个确立”，带头牢记我们党是什么、要干什么，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取历史中正反两方面经验等5个重点方面深入查摆存在的突出问题，深刻剖析问题根源，进一步明确改进措施，现将个人检视剖析情况报告如下。

一、存在的突出问题

（一）在对照深刻感悟“两个确立”方面。党史学习教育开展以来，我紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想主线，通过深入学习、深刻查找、扎实实践，做到了“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，进一步增强了“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但对照党中央和省市委要求，仍存在一些问题。一是学习不精不细不深。满足于完成规定学习任务，把学习当成软指标，认为自己年龄大了，也到人大工作了，不用在向以往那样抓学习了，产生了偷偷赖、歇口气的念头，自觉主动利用工作空闲和业余时间抽时间静下心来深学细研习不够。二是思想保守跟不上时代要求。随着年龄增长主动学习意识有所减退，对一些新知识、新事物接受的没有以前快了，经常是用到什么学什么，思想和理论跟不上新时代发展的需要。

（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么方面。能够履职尽责、担当作为，但对照党中央要求仍有一定差距。一是适应新时代x工作能力还需提升。工作站位还不够高，满足于完成规定动作、规定任务，站在市委层面、站在服务中心大局角度研究谋划x工作不够，经常是领导让干什么就干什么，工作主动性积极性还有欠缺，不能很好胜任岗位要求。二是思维方式守旧。工作上缺乏新意，缺少亮点，有路径依赖和惯性思维，主动大胆创新创造不够。

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