殷殷嘱托，谨记于心，笃之于行

“年轻干部是党和国家事业发展的希望，必须筑牢理想信念根基......为党和人民事业拼搏奉献，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。”XXX在中央党校中青年干部培训班开班仪式上的讲话响彻中央党校大厅，更响彻在每一个中青年干部的心中。

作为一名教师，我没有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志；没有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的大智慧。但我有为党育人，为国育才的坚定信念。现在我是一名特殊教育学校的教师，我有让每一位残疾儿童少年接受合适的教育，增强残疾儿童少年家庭福祉，减轻家庭和社会负担，促进国家教育水平不断提高的使命担当。

一、坚定理想信念，立足特教，立德树人

都说师者桃李满天下，而特殊教育学校的教师没有这份荣耀。我们面对的是一群特殊的群体，他们有智力残疾的，有肢体残疾的，有语言障碍的，也有精神障碍的。他们有的被人取笑，有的被家人嫌弃。但在我们眼里，他们都是正常孩子，他们都是祖国的花朵，只是有点残缺而已。他们同样需要尊重，同样需要呵护，同样需要接受教育。

身边很多人都知道我是老师，他们问我在那个学校当老师，当得知我是特教老师时都一脸惊讶地问“特教是什么学校？”不足为奇，可能很多人都不知道特教学校，因为大多数的孩子都在普校读书。如果我是普校的教师，他们可能会来关心孩子学习上的一些问题。而特教老师得到的回应就是“哦，还有这样的学校啊。”残疾儿童少年是弱势群体，特教是冷门，特教的教师不被重视也是正常的，我们早已习惯了。作为教师要守得住清贫，作为特教教师还要守得住寂寞。常常有家长问：“张老师，我的孩子怎么还不会写名字？”“张老师，我的孩子怎么没多大进步？”特教老师没有大众认可的成就感，没有培育栋梁之才的骄傲，但我们有为残疾儿童少年开发潜能，补偿缺陷，培养生存技能，适应社会的责任感；我们有为提升社会文明程度，减轻家庭和社会负担，促进国家教育水平不断提高的使命感。

我们牢记XXX嘱托，“坚定理想信念，必先知之而后信之，信之而后行之。”我们会坚守特殊教育阵地，立德树人，让每个残疾儿童少年都接受教育，实现最大程度的发展，努力使残疾儿童少年成长为国家有用之才。

二、勇于担当，立足岗位，守土尽责

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