校长在教育强区座谈会上的发言材料范文

一、我区小学教育强区地位之“强”主要表现在哪些方面？支撑强区地位的因素有哪些？

（一）主要表现

一是在办学条件上，从小区配套学校建设、薄弱学校改造、学校基础设施建设、校安工程实施、标准化塑胶操场，到学校内部教育教学设施、专用教室的配备建设，到所需要的图书、微机、仪器、校园网、班班通等，都走在了全市的前列，全市首批通过国家义务教育均衡发展督导评估，去年又通过了全省教育综合督导，全区优质小学数量相对较多，这是我们教育强区的办学基础。

二是在师资力量上，有一大批师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、甘于奉献的教职员工，涌现了一批国家、省市骨干教师、教学能手，这是我们教育强区的中坚力量。

三是在家长素质和生源质量上，我区位于主城区核心，市直党政机关、企业、辖区居民都有着尊师重教的传统，对自身素质要求较高，对孩子的学习成长要求较高。

四是在教育质量上，我区小学质量一直位居全市前列，据市教育局教育指标排队情况，我区2015年、2016年小学质量抽测分别名列全市第4名、第3名，为全市的初中和高中教育输送了大批优秀学生。

五是在社会声誉上，我区各学校精细管理、狠抓质量、深入实施素质教育，形成了各具特色的办学模式，多次承办了国家、省市各类现场会，赢得了各级领导的好评，群众和社会满意度较高。

（二）支撑教育强区的主要因素

一是历届区委、区政府对教育工作的高度重视、持续投入，营造了教育发展的良好环境。

二是全区教育工作者对教育质量、教育管理的孜孜以求、不懈努力，推动了教育质量的不断提升。

三是全区人民对孩子接受优质教育的需求形成倒逼态势，迫使学校发展时不我待、争先创优。

二、近几年来支撑我区小学教育强区地位的因素发生了哪些变化？这些变化对我区小学教育产生了哪些影响？

一是城区扩张、人口增加，学生生源大量增加，教育需求越来越高。近几年，城市化进程不断加快，城市人口的持续增加，以及生育政策的调整（全面放开二孩），务工人员增多，学位紧张（通过学区房的热销、班容量增大都可感受到，甚至出现房产商虚假宣传学位房现象），家长素质、学生素质也出现变化。城区现有的教育资源难以满足人民群众日益增长的需求，特别是难以与城市的总体发展相协调。

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