领导授意，你能领会吗？

在经过一段时间的办公室工作后，小吴在卫生打扫、电话接打、来人接待、公文处理等方面都表现得很不错，得到了领导和同事的一致认可。慢慢地，领导们会让他起草一些常规性文稿，如工作月报、单位简报等，小吴都按时保质地完成了任务，其中有些文稿还透着新意，尤其是对单位开展的一些活动，能够抓住要点、突出亮点、展示特点。 

一天，单位主要领导把小吴叫到办公室，让他起草一篇讲话稿，说过两天出席一个版画展览开幕式要用，然后就让他出去了。从领导办公室出来后，小吴有些发懵，迟迟无从下笔。他既不知道活动的背景资料、组织过程、作者身份、作品风格，也不知道该艺术行业的发展状况、规律特点，更不了解领导心中的想法和观点。在经过一番冥思苦想和搜肠刮肚之后，他勉强写出了一篇讲话稿呈交领导。领导很不满意，他也很沮丧。办公室的一位老同志看了一下他草拟的文稿，指出了症结所在：没有充分领会领导意图。 

一语惊醒梦中人。原来他只是自己一个人埋头用“黑功”，而写公文尤其是起草领导讲话这样重要的文稿，不仅要细听详记领导说出来的每一句话，还要多问多思，想办法弄清楚领导没有说出来的话，尤其是关于文章的主题、要点等核心问题，一定要请领导明确指示，否则会因把握不准行文主题而出现偏差，还会给领导留下不虚心、不用心的不良印象。 

在实际工作中，很多从事公文草拟的秘书人员，都会因为不能充分领会领导意图，草拟的公文得不到认可，长此以往，不但领导觉得你才能有限，自己也会失去信心。经此一事后，小吴痛定思痛，认真学习总结了关于领导授意的知识，发现这还真不是一件“听听记记写写”的简单事，而是一门学问。 

一般人都认为“领导”指的就是单位负责人或者部门负责人，“领导授意”就是他们对秘书人员所做的各种交代。实际上还有一种“领导”，就是与本单位存在行政隶属关系或业务指导关系的上级机关、单位、部门、机构等，也就是说，“领导”既可以是“领导人”，也可以是“领导机关”。领导的身份、地位不同，采用的授意方式也往往不同。领导人往往采用面授机宜的方式，即当面向秘书人员做各种交代；而领导机关往往采用书面通知的方式，即下发通知作出要求。 

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