教师代表在2022级本科生开学典礼上的发言

2022-09-22

教师代表在2022级本科生开学典礼上的发言


各位领导,各位老师,各位新同学:


早上好。很荣幸作为教师代表在本科生开学典礼上发言。


我想与新同学们分享自己在**园学习和生活的几个片段,谈几点感悟,期望对大家有所启发,期望能帮助大家少走弯路。


第一点,与考试分数相比,理解知识的深度和广度更重要。我来自**的一个小县城。19**年高考,我的成绩排全县第一名。带着第一名的荣耀来到了**园,志得意满,意气风发。但很快就被当头一棒:周围的同学实在太聪明、太优秀,我使出了浑身的解数,也竞争不过,成绩排名只能位列中游。从此,自我怀疑,心中郁闷,精神压抑,难以舒缓。为摆脱挫折感,我到图书馆阅读名人名家传记。读完《爱因斯坦传》,我茅塞顿开,深刻地认识到:“知识的继承与知识的创造,完全是两回事;掌握知识的速度和精度,与理解知识的深度和广度,完全是两回事。”如果“以知识的继承以及掌握知识的速度和精度”为衡量标准,爱因斯坦远谈不上优秀;如果以“知识的创造以及理解知识的深度和广度”为衡量标准,爱因斯坦无与伦比。一旦悟透了上述奥秘,心中的郁闷一扫而光。从此,我不再追求考试成绩的高分数,而是最大限度地深化对课程内容理解的深度和广度。四十多年过去了,实践证明,当年的选择完全正确,对我以后的发展产生了极为深远的正面影响。


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