学习写作要区分事实与判断

我们读文章或写文章时，遇到一段话，一定要认真分析，明确地把“事实”和“判断”区分开来。

所谓“事实”，就是客观存在的，没有人能够否定的事情。而“判断”则是通过作者自身经验、价值观、思想观念等过滤而形成的观点。判断因人而异，不同的人判断标准不同，给出的结论也千差万别。

一、误导读者的几种情况

对于写作者而言，如果你把自己的判断当成一种观点，传递给读者，可能会对读者产生误解，或者误导，这是极其危险的。

读者可能会误以为你传递的不实信息就是“事实”。这其中包括以下几种情况。

第一种情况是，作者出于某种恶意，虽然明知这个观点并非事实，但为了误导读者，故意这样去写，其目的就是要混淆视听。

第二种情况是，由于作者认知水平有限，思想境界不高，对事物的认识不深刻，导致传达的信息、表达的观点出现失误。

第三种情况是，作者虽然水平不高，但却固执己见，总是想当然地认为这就是事实，根本没有意识到他这样写会误导读者。可能作者本身并没有什么恶意，但由于自己的无知和想当然，才犯下了这样低级的错误。这样的错误其实非常可怕。

不管属于哪种情况，因为不实信息对读者产生误导，都是不足取的。

二、不实信息的影响

不实信息的影响到底有多大？如果把不实的信息当作事实来写，会有什么后果呢？

有的读者看过之后可能会说：“这个作者简直在胡说八道。”“这个作者写的东西不太靠谱，也不太可信。”这样的读者还算不错，至少他自身是清醒的，是有正确是非观的，他能够根据事实判断出对与错，好与坏。

有的读者看过之后可能会说：“这个作者写的文章不值得一读。”说过这句话之后，他可能会对你失去信任，再也不会看你写的文章，最终离你而去。你因此失去了一位读者，但你的文章并未对他产生多少不好的影响。

有的读者看过之后，完全相信了你说的话，认为你说的很有道理，并把这些话作为自己的人生信条，或者作为鸡汤，指导着他自己的生活，并影响到他以后的生活。这种情况下，你的话对于他的人生所起的作用就太厉害了，可以说是你让他误入歧途。这种后果是非常严重的。

所以，不管是哪种影响，对于那些不实信息，都是必须杜绝的。

三、写作训练

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