乡镇领导班子2023年民主生活会“六个带头”对照检查材料范文

根据xx县纪委、县委组织部印发的《xx县2022党和国家机关党员领导干部民主生活会实施方案》文件要求。xx镇领导班子系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和党章党规，围绕民主生活会主题认真开展专题研讨活动。班子成员深入一线开展调研活动，广泛征求了各部门、单位的意见，对照“六个带头”全面深入查找了班子和自身存在问题，深刻剖析了问题产生的原因，研究制定了整改落实措施，现将有关情况汇报如下。

一、存在的突出问题

（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面

一是理论学习还不够深不够透。学习偏重于数量，且习惯依赖于中心组学习、党委书记讲党课、固定党日活动等形式被动学习，导致学习不精、效果不佳。比如：党委中心组学习多以领读方式学习，会上时间有限，篇幅内容过长，导致对内容的学习研讨交流不够充分，对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等学习不够深入，理解把握其丰富内涵和实践要求不够全面，与学深悟透、学懂弄通的要求还有差距。

二是学用结合还不够紧密。领导班子成员普遍存在图形式、顾数量、“照本宣科”、“泛泛而读”的误区，学习时结合个人思想实际、工作实际不够紧密，不能及时消化吸收理论知识，拿不出质量高的学习成果，对一些热点、焦点、难点问题，缺乏深层次互动和思想交流，缺乏运用马克思主义的立场观点分析解决问题的能力。对涉及的分管领域工作的创新知识理论缺少深入解读，指导工作的力度不足。比如在乡村振兴、环境整治等当前重点工作上，没有很好地结合习近平新时代中国特色社会主义思想，对全镇工作不善于从理论高度进行分析研究，提出的措施理论指导性不强。

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