按照县委统一部署，根据县纪委、县委组织部《关于开好2022年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》精神，乡镇党委组织班子成员在认真学习，切实提高政治站位的基础上，深入开展座谈交流、广泛征求意见建议，坚持问题导向，认真围绕“六个带头”，深入查摆突出问题，深刻剖析问题根源，进一步明确了下步整改措施和今后努力方向。现将有关情况报告如下。

一、存在的突出问题和具体表现

（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严明政治纪律和政治规矩，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致方面。总体来看，乡镇班子成员都能树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力，严守政治纪律、政治规矩，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署。但还是存在一些问题：一是在“政治三力”上还有差距。党委班子能深刻认识领会“两个确立”对于推进中华民族伟大复兴历史进程的决定性意义，但对照更高要求和标准，个别班子成员对于“两个确立”所蕴含的科学内涵，学习思考得还不够全面透彻，没有完全做到融会贯通，在政治判断力、政治领悟力等方面还存有一定差距。二是在“深学细悟”上劲头不足。深入系统学、联系实际学、延伸拓展学还不够到位，坚持自主学习做的还不好，有时存在着应付心理、“实用主义”思想，急用时才学，安排了才学，对XXX报告、《习近平谈治国理政》等重要思想论述蕴含的丰富内涵掌握不够精深，研究不深入、不全面，学习效果有待提高。三是在“组教施教”上指导不细。班子成员注重抓好个人学习，但对分管站办、联点社区（村）的学习监督指导不够。比如，XXX召开后，党委班子只组织进行了集中收听收看、集中学习、基层宣讲，在结合工作实际推进学习教育有效化方面还不深入。

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