把坚定“四个自信”融入教学育人全过程

——教师学习“四个自信”心得体会研讨发言

“四个自信”是贯穿在“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局中的精神主线。我国改革开放xx年所取得的伟大成就，足以支撑我们的“四个自信”。作为教师，必须在课堂上讲清楚中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化为何值得自信，把坚定“四个自信”融入教学育人全过程，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大精神动力。

讲清楚中国特色社会主义道路为何值得自信。这是因为它是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的正确道路。中国特色社会主义道路是美好社会愿望与客观历史进程的有机统一，它坚定社会主义、共产主义目标，并找到了实现崇高目标的科学方法，因而是一条正确的道路，是实现社会主义现代化的必由之路，也是指引中国人民创造美好生活的必由之路。

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