校园安全调研报告

近年来，我们认真贯彻落实中央和省市关于校园安全部署要求，紧盯中小学（幼儿园）校园安全管理薄弱环节，强化安全防范举措，全力补短板、强弱项，筑牢校园安全管理防线，为学生身体健康和生命安全保驾护航。校园安全管理方面取得了一定成效，但具体工作中还存在一些问题，亟待重视解决。

一、存在问题

一是校方安全防范力度还需加强。目前，大部分中小学、幼儿园配有专职安全保卫人员，但存在年龄偏大问题，且部分门卫、保安人员安全意识、责任意识、业务能力都有所欠缺，有些乡镇学校由老师兼职保安；虽然大部分学校都配备了物防设施，但存在着维护不及时、使用率低等问题，部分安保人员不会使用物防设施；一些校园“智慧安防”建设滞后，存在监控设备落后、老化、清晰度不足，基础技防设施不完善，监控设施尚不健全，留有死角。

二是职能部门联动合力有待提升。虽然制定了教育、公安、应急等部门职能职责分工清单，但个别职能部门忙于日常事务，未积极主动承担起应有的安全监管责任，导致校园安全保卫在司法、卫生、市场监管等方面存在不同程度的缺位，导致校园及周边治安秩序整治效能不高、问题反复。

三是校园安全宣传效果还需强化。近年来，全县公安机关根据时间节点开展了法制、禁毒、公共安全、电信网络诈骗等多主题、多形式的校园宣传活动，但大多是民警讲、学生听的形式，没有形成良好的互动模式，造成了学生受安全教育印象不深、效果不佳。没有通过手机、互联网进行漫画、视频等学生们感兴趣的新型宣传形式进行宣传，学生参与感不足，造成了民警热火朝天讲、学生流于形式听的局面。

四是应急处置机制还需完善。虽然教育部门强制要求每所学校都要制定应急预案在发生突发性事件时作为执行准则，但是部分学校制定的应急预案可行性较低，操作性不强，有些学校为了应付上级检查而草草拟定预案，缺乏针对性和操作性。部分学校也未按照要求进行火灾、地震等自然灾害的演练，导致教职人员和学生在突发意外事件时缺乏应变的能力和自救的手段。

二、对策建议

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