要做到这三点,写作者需要在文章中运用三种思维:
第一种是逻辑思维,也就是能够构思出结构明晰,信息表达流畅的文章,让读者看得懂;第二种是故事思维,也就是说文章要有趣味性,让读者能够耐心看完文章;第三种是用户思维,也就是文章要有价值,让读者认为是值得阅读的。
一、逻辑思维
很多文章读起来总是混乱不堪,让人不知所云,究其原因就是逻辑不够清晰、信息表达不清楚,所以我们首先需要认真构思文章的结构,使其逻辑清晰,减轻读者的阅读负担,带给读者愉快的阅读体验。
1 逻辑缜密的结构
众所周知,盖房子都会事先画好设计图,没有人盖房子是想到哪盖到哪,写文章也一样,在着手写作之前,需要先列好重点突出、思路清晰、层次分明的结构。
在这个结构中,越往上升,抽象度越高;越往下降,具体性越高。虽然可以延伸出很多很细的层次,但是对于长度一般的文章而言,只需要三层就足够了。
例如,当我们进行现场调研,有了很多的具体的现象或数据,需要推导出一个结论或解决一个问题时,常常会应用由下而上法。
2 清楚地表达信息
有了清楚的逻辑结构,接下来就要对文章的具体信息进行精心雕琢了。有时你的文章,明明重点都写到了,但是别人就是读不下去,为什么呢?
其实这是因为缺少连接词,读者找不到上下文的联系,读的时候还要自己去猜测文章的意思,大大加重了阅读的负担,如果读起来很吃力,谁还会有耐心接着读下去呢。
事实上,连接词是文章通顺的一个灵魂。正确运用连接词才能将上下文的意思,前后信息之间的关系,明确地传达给读者,连接词就好比语言的交通灯,他会给读者准确地提示。
总之,只有结构清晰,连接词使用恰当的文章才是读者看得懂的文章,自己检核一下,金字塔结构和连接词的使用方法你都掌握了吗?
二、故事思维
写作者应具有的第二种思维是故事思维,也就是赋予文章可读性和趣味性。
(阅读全部图文内容,您需要先登录!)
违规吃喝专项整治党课讲稿:以案为鉴强作风,清正廉洁树新风
《维护社会稳定责任制规定》授课讲稿
在2025年全市新兴领域党建工作推进会上的讲话
(25篇)2026年党代会工作报告合集
医院党委关于树立和践行正确政绩观学习教育“回头看”情况报告
纪念红军长征胜利90周年专题党课讲稿:赓续长征红色血脉走好新时代赶考之路
党支部书记树立和践行正确政绩观研讨发言材料
XX学校党支部树立和践行正确政绩观学习教育活动总结
县纪委2026年开展树立和践行正确政绩观学习教育回头看情况报告
XX县政府党组2026年树立和践行正确政绩观学习教育回头看情况报告
普通党员学习《习近平党建文选》第一卷、第二卷感悟
X市公安局局长关于树立和践行正确政绩观学习教育的心得研讨材料(靠什么树政绩)
(5篇)党建思想专题学习研讨发言
XX公司党组开展树立和践行正确政绩观学习教育“回头看”情况总结
XX局开展树立和践行正确政绩观学习教育回头看工作情况的报告
市审计局开展树立和践行正确政绩观学习教育“回头看”情况总结
市应急管理局树立和践行正确政绩观学习教育总结报告