第二批主题教育研讨交流发言：以高质量调查研究推动主题教育走深走实

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想ZT教育工作会议上，习近平总书记强调：“要深入调查研究。按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、‘两新’组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。”习近平总书记这些重要指示，为我们大兴调查研究、开展好ZT教育提供了根本遵循。“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权”。调查研究是发现问题的“突破口”、分析问题的“推进器”、解决问题的“金钥匙”。这就要求我们坚持做到调查其情、研究其理，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化，转变作风、增进同群众感情和提高履职本领、增强责任担当的重要手段。

一、调查研究要坚持目标导向，做到“调”有方向。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想ZT教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。要落实这一总要求，一是要加强理论学习，二是要深化调查研究，通过理论学习来实现“学思想、强党性”，通过调查研究来达到“重实践、建新功”。目标是行动的纲领和指南。要通过调查研究进一步加深对中国共产党人的初心和使命的认识，增强忧患意识，以刀刃向内的勇气、自我革命的决心把短板找深找实、把原因找清找透，找到解决问题的路径。要把效果导向作为衡量调查研究的重要标尺，真正听实话、察实情、求实效。要围绕各领域重点工作开展调研，透过现象看本质，提高发现问题、分析矛盾、提出方案的能力，做到心中有数、手中有招、脚下有路。

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