主题教育第二专题“六个必须坚持”研讨交流个人检视材料

按照中央和市、区委部署安排，根据区委主题教育领导小组办公室下发的《关于在全区深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》要求，自己牢牢把握主题教育主题主线和目标任务，紧紧围绕“深刻感悟‘六个必须坚持’，全面掌握思想体系精髓要义”专题开展学习，重点学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《党的二十大报告学习辅导百问》等学习材料，深入学习领会习近平总书记一系列重要讲话和重要指示批示精神。在认真学习的基础上，深入交流研讨，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入查摆突出问题，深刻剖析问题根源，明确方向路径。下面对照个人思想和工作实际检视如下。

一、学习体会

通过学习，我了解到习近平新时代中国特色社会主义思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为我们改造主观世界和客观世界提供了锐利武器。只有把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，更好领会党的创新理论的精髓要义，才能使自己的思维方式和精神世界更好适应事业发展需要，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。

我认识到科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。党的二十大报告深刻阐明了把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的基本内涵和实践意义，同时提出了“六个必须坚持”，即坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下，其概括阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。只有深刻领会“两个结合”“六个必须坚持”，才能深刻理解党的二十大精神，在面对各种矛盾问题和重大风险挑战时始终做到方向明确、头脑清醒、应对有方、行动有力。结合自身工作，就是要运用“六个必须坚持”这把“总钥匙”去分析问题、解决问题，不断增强推动事业高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，努力用科学的思维方式和实践办法保证事业高质量发展。

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