2023年春教研工作总结

2023年春教研工作总结  

舟至中流催帆竞，击楫勇进破浪行。在课题组负责人和全体同仁的共同努力下，《基于智慧课堂背景下的乡村教师培养策略研究》学前教育组坚持以儿童为本，以全面提高教育质量主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的原则，加强教学常规管理，认真落实课题计划，，切实提高教学质量，圆满地完成了各项工作。下面向大家进行汇报。

一、保育教育方面：认真做好常规管理，重实效、找亮点

1.课务安排。

开学初，根据幼儿园的实际情况，制定好作息时间表、陪餐表、幼儿午睡值班表、班级课程表、延时服务活动安排表、升旗仪式安排表、错峰入离园值班表等。平时做好病、事假的记录，做好老师的调课、代课工作，保证正常的教学秩序。做到早准备、多沟通、细检查，切实保证教学工作正常稳定进行。

2.检查反馈。

定期进行教学常规检查。做到提前一周通知，要求教师及时上交相关材料。本学期每月开展保教工作检查，检查时严格对照各项教务工作的检查标准，对在检查中发现的问题及时汇报，并与有关老师进行交流与反馈，从而确保集体教学活动的有序开展。

3.适应新模式：集体教学活动与自主游戏相结合

随着安吉游戏的推广，幼儿园结合《指南》中“游戏是幼儿的基本活动”的要求学习最新的教学与游戏的正确理念，将集体教学活动与自主游戏活动有机结合。在集体教学活动中多采用游戏化教学的方式，在幼儿进行自主游戏前后后也带领他们及时计划、记录、总结和分享。比如在社会活动《红绿灯》中，教师就设置游戏环节，请幼儿到活动室外扮演司机、行人和交通警察：红灯亮了，小司机就停车了。绿灯亮了，交警就指挥行人有序地通过斑马线。幼儿在情境游戏中能够更好地理解交通规则。在带领孩子们开展自主游戏活动时，要求教师不是仅仅站在一边，而是一直拿着手机，拍摄孩子们的游戏画面，从中选择有教学意义和亮点的照片和视频发送到教学一体机上，并在集体的游戏分享活动中请幼儿一起讨论、总结，这样就使孩子们在快乐中有深入的成长。

4.关注幼儿心理健康，加强幼儿行为习惯的培养和自我服务的能力

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