第二批主题教育经验做法阶段性总结
第二批主题教育开展以来,**坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神,紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务,充分借鉴运用第一批主题教育成功经验,紧盯第二批主题教育特点,坚持科学谋划、示范带动,结合实际、分类指导,突出特色、精准发力,高标准高质量推进第二批主题教育,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得更大成效。
一、把准目标要求,科学统筹谋划。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,把理论学习贯穿始终,通过读书班、集中交流研讨、专题党课等形式,原原本本学、认认真真悟,广大党员干部带着嘱托学、带着感情学、带着责任学,从学习中凝聚思想共识,汲取奋进力量。针对基层党员实际,通过“万名党员进党校”等宣讲活动,覆盖农村年老体弱党员、外出流动党员等群体,确保全员参与、普遍提升。持续跟进理论学习,巩固深化“第一议题”学习成果,进一步提升“政治三力”,将财政工作融入大场景、大趋势思考把握推进,提高党员干部科学决策、解决问题、促进发展的能力。开列任务清单,进一步压实工作责任。全面梳理第二批主题教育各项工作任务,制定“挂图作战表”,提出128项工作任务,明确主要任务、责任单位和完成时限,坚持照单推进,强化分类施策,实施销号管理,确保中央和省委要求落细落实。
二、精心组织调研,分类指导推进。坚持在调查研究中破解难题,切实把调研成果转化为解决问题、完善政策、促进工作的具体措施。思茅区紧紧围绕高质量跨越式发展,以“书记领航项目”为抓手,深入开展调查研究,促进城市建管工作、“十件惠民实事计划”等落实落细;建立“经济部门+非经济部门”双绑考核机制、项目建设亮灯制度全文约1660字,请下载后阅读、编辑。 (阅读全部图文内容,您需要先登录!)
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