支教教师代表在支教返校交流会上的发言

*的支教生活结束，学校为我们交流回校的老师筹备了交流会，给我们一个机会说说自己的支教故事。老师们的发言各有特色，特别精彩，我把自己的稿子再做梳理，呈现于此。

一、我的几点感悟

听到老师们讲的在支教学校做过的事情，挑战，历险，温暖……最终结果都是成功，我想这应该归功于我们的实验小学，每个人都在实验小学收获了一笔巨大的财富，当我们带着这笔财富走到其他学校时，一切才会变得那么简单，那么顺其自然。

我的财富一：语文教学不间断

我到实验小学，今年是第*个年头。这些年一直担任语文教学工作，期间也带过科学、道德与法治、书法，在教学中接受了比较前沿的教学思想，如主题阅读教学、思维导图教学、大单元教学，尝试过改变教学方式，如小组合作学习。做过备课组长、教研组长、年级主任，执教的公开课已记不清次数。这样的经历让我不惧怕新领导分派的一切任务，执教公开课、组织教研活动、做总结分析、个人分享……对我来说都是轻车熟路。

我的财富二：班主任工作时间长

*年的教师生涯，*年的班主任工作经验，这是我在实验小学的积淀。虽然农村的家长和县城的不一样，但是凭着我多年的经验，还是和乡村的家长取得了良好的沟通，这两年家校共育的效果还是不错的。在遇到问题时能够不慌不忙，寻找最佳的方式去解决，完全是因为有这些积淀。

我的财富三：脱稿发言

想当年在实验小学第一次脱稿发言，我也是各种担心还出尽了丑的，可是随着时间的流逝，那已经成为永远的过去，所以在支教学校的汇报会上，我凭借一张图做完近半小时的汇报，可以坦然面对台下的掌声，只因为我在实验小学练过。

我的财富四：写作的习惯

小的学校人少事少，我们有时间思考但是激情不够，幸好我有写作的习惯，完成简书的365天日更挑战，挑战每月一次的明霞教师成长联盟教者一日接力写作，为自己的生活留下印记，也让我的支教生活丰富起来。

所以现在一提起“实验小学”四个字我就会热泪盈眶，我感恩十几年来实验小学带给我的成长，感恩我的领导给我的这�全文约2878字，请下载后阅读、编辑。

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