党校干部在党支部集体学习研讨会上的发言

为党育才、为党献策是党校始终不变的初心。党校必须在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为，做好新时代的传道、授业、解惑工作。要从实现党的执政使命的战略高度，深刻领会党校职责定位，更好发挥干部教育培训主阵地作用。

一、传好马克思主义真理之道，重在讲深讲透“马克思主义行，中国化时代化的马克思主义行”之道

理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。党员干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育，重点抓好用马克思主义中国化时代化最新成果统一思想、统一意志、统一行动，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。从用学术讲政治的高度讲深讲透“两个行”。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，是共产党人的“真经”，是指引我们观察时代、解读时代、引领时代的“大道”。马克思主义行，首先是马克思主义基本原理行。马克思的唯物史观和剩余价值理论两个伟大发现，首次揭示了人类社会发展一般规律和资本主义运行特殊规律，其科学的世界观和方法论，为无产阶级认识世界和改造世界提供强大思想武器。虽然随着时代发展和社会进步，世界面临百年未有之大变局，全球发展格局发生了深刻变化，但是从历史的维度看，资本主义生产方式的固有矛盾，资产阶级扩张、对抗及其不可持续性的逻辑并没有超出马克思主义的基本理论范畴。马克思主义揭示的规律始终彰显真理光芒，马克思主义始终占据真理和道义的制高点。马克思主义行，更重要的是在于中国化时代化的马克思主义行。一种思想理论行不行，是否具有真理性，应该在具体的实践中去检验和回答。马克思主义进入中国首要的问题是解决落地生根的问题，才能进一步完成创造性转化和创新性发展，才能运用马克思主义基本原理结合中国现实问题、时代要求，指导和解决中国实际问题。回顾中国共产党百年奋斗的辉煌历史，我们可以得出这一结论，即自从有了马克思主义的指导，中国人民的精神世界由被动转为主动，中国革命的面貌焕然一新。同时我们可以发现，真正指导、推动中国革命向前发展的，不是教条化、本本化的马克思主义，而是实现了中国化时代化发展的马克思主义。在党的历史进程中，教条式对待马克思主义的本本主义、教条主义错误，曾给党和革命事业造成重大损失�全文约4550字，请下载后阅读、编辑。

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