在主题教育专题民主生活会上的发言提纲

根据专题民主生活会工作方案，我围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求和“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的具体目标，着力从思想根源上解决问题，对照党章党规党纪，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点从“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自”律等6个方面进行对照检查，认真查摆问题、深入剖析根源、制定整改措施，下面我从三个方面进行发言。

一、个人对照检查情况

（一）在理论学习方面。一是学习方法举措不灵活。在工作中时常满足于完成“规定动作”，有时不能很好地处理工学矛盾，主动跟进学的能动性、系统性还不够，存在“零散化、碎片化、快餐化”现象，对于学什么、怎么学缺乏明确的认识，存在以干代学、被动学习现象存在着集中学习少、专题讨论少、剖析问题少的情况。二是融会贯通能力不强。把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与分管工作深度融合还不够到位，用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高，主动服务和融入“十四五”工作大局，围绕中心工作履职尽责的政治自觉还不够，工作创新发展的思考不够深、步子不够大。

（二）在政治素质方面。一是对“两个确立”的认识还不足。虽然清楚“两个确立”的重要性，在本职工作中体现政治导向、政治要求做得还不到位，对“两个确立”理论体系和思想精髓、丰富内涵理解把握还不深刻，认识的高度、行动的力度都与“两个确立”有差距，政治判断力、政治领悟力、政治执行力还不够强。二是政治定位把握还不准。对于分管工作的重大意义等理解领悟不够深入透彻，尽管努力做到时刻关注上级在关心什么、强调什么，对于其所肩负的责任 感使命感认识不到位，站在“国之大者”的政治高度和工作力度去抓工作做得不到位。

（三）在能力本领方面。一是业务水平需进一步提升。把上级要求部署融入实践工作当中还有欠缺，遇到工作时间紧、任务重时，有时会想全文约4060字，请下载后阅读、编辑。

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