为教育数字化塑造新动能新优势

党的二十大报告指出，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。2023年全国教育工作会议将“统筹推进教育数字化和学习型社会、学习型大国建设”列为2023年教育工作的主攻方向和重点任务之一。 

高等教育作为教育强国建设的重要力量，要为教育数字化塑造新动能新优势。 

为教育数字化走好先行先试之路。教育数字化是教育教学活动与数字技术深度融合发展的产物，是教育现代化的重要特征和关键指数，是实现“更高质量、更加公平、更多选择、更加便捷、更加开放、更加灵活”的现代化教育服务所需。随着新一轮科技革命和产业变革加速演进，教育数字化赋能新兴产业和教育自身成效不断显现。从我国高等教育的发展来看，在其进入普及化发展阶段后所面临的深刻变化和在实现中国式现代化过程中所担负的战略责任，使得高等教育必须在高质量发展中探索新路径。多数高校通过建设智慧教育平台、多元化智能终端等教育新基建，不断推进线上教学和智能化学习转型升级，不断改变教育教学环境和教育教学模式，不断推动区域教育合作和国际教育合作，打开了教育数字化的广阔空间，彰显了教育数字化的巨大优势。另一方面，“数字经济”“数字人文”等“数字+”学科专业及研究的兴起也为高等教育创新教育数字化服务注入了强大动力。作为教育、科技、人才一体化发展的具体实践，“数字+”学科专业及研究将教育问题、科技问题和产业问题集于一体，将创新链和人才链直接链接产业链和未来科技发展。 

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