降低学前教育成本

“人生百年，立于幼学”。学前教育的发展对儿童成长、家庭规划和社会进步有打基础、利长远、固根本的作用。降低家庭学前教育成本，既响应了党的二十大提出“降低生育、养育、教育成本”的“三降”政策，又契合人民群众从“幼有所育”到“幼有优育”的期盼，也为转变当前消极的生育意愿打上一针“强心剂”。 

降低家庭学前教育成本是大势所趋。我国学前教育已有百年发展史，随着办园主体、园（校）性质的改革，学前教育收费也经历从单位福利性收费到多主体承担费用的转变。党的十八大以来，国家连续实施三期学前教育行动计划，初步形成了政府投入为主、家庭合理分担、多渠道筹措经费的机制。合理的成本分摊，促进了学前教育的普及和发展。然而，随着社会主要矛盾的变化，家长对学前教育的要求从“有学上”逐步转变为“上好学”，群众对优质学前教育资源的需求同学前教育供给不平衡不充分的矛盾日益凸显。据教育部、国家统计局、财政部发布的历年全国教育经费执行情况统计公告显示，幼儿园生均保育教育费依然保持高增长态势，适龄儿童学前教育依然面临高昂的学前教育成本困境。降低家庭学前教育成本，要旨是适龄儿童就近接受优质普惠的学前教育，以实现教育的公平公正的价值目标，其关键在于把学前教育工作看成由政府、学前儿童家庭、幼儿园等主体要素构成的有机整体，切实保障适龄儿童享受优质普惠的学前教育资源。 

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