推动理想信念教育常态化制度化

党的二十大报告指出，推动理想信念教育常态化制度化，持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，引导人民知史爱党、知史爱国，不断坚定中国特色社会主义共同理想。理想信念是共产党人精神上的“钙”，是党永葆生机活力的精神密码，也是激励全国各族人民投身社会主义建设事业的思想动力。在新征程上，必须进一步完善理想信念教育理论学习机制、实践养成机制和考核评价机制，不断推动理想信念教育常态化制度化，凝聚发展共识，汇聚磅礴力量。 

完善理想信念教育理论学习机制。不断完善理想信念教育理论学习机制是推动理想信念教育常态化制度化的核心。要遵循思想观念形成周期规律，加强顶层设计，着力构建系统的分级分类理论学习长效机制，实现精准教育。义务教育阶段，要着重“四史”教育，引导青少年知史爱党、知史爱国。高中和大学阶段，要着重马克思主义基本理论、马克思主义经典著作和马克思主义中国化时代化最新成果的学习教育，同时强化“四史”教育，厚植理想信念的理论根基。加强在职阶段的理论学习教育，各党政机关、企事业单位的党委（党组）理论学习中心组要做好带头作用，以党支部为中心辐射全体在职员工，定期开展理论学习和研讨，创办内部马克思主义理论刊物或论坛，领学和讨论结合，力求学懂、弄通、悟透、践行，强化家国情怀、忧患意识、使命担当。要充分运用好“学习强国”等学习平台，让不同年龄、不同学历的人都能找到合适的学习内容和学习方式，形成全体人民可学、能学、想学、爱学，随时学、随处学、人人学的理论学习氛围，不断筑牢理想信念的理论基础。 

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