基层党员教育工作汇报

近年来，我县党员教育工作紧紧围绕中心工作，强化理论学习、拓展业务培训、创新教育模式，全县党员干部整体素质不断提高，党员教育逐步体系化、规范化，为推动全县高质量跨越发展提供了强有力的思想保证和人才支撑。

一、围绕“谁来学”，在全面覆盖上着力。坚持因人施教、分类指导的原则，对普通党员、流动党员和老弱病残党员等采取不同的教育模式，确保党员教育全覆盖。普通党员有保障。采取“财政拨一点，党费补助一点，有关部门专项经费支持一点”的办法，多渠道筹措党员教育培训经费，全县形成以县委党校为龙头，乡镇党委党校和村远程教育终端接收点为主体的农村党员教育网络体系。160个村（社区）均建有高标准党员活动室，每季度至少组织全体党员开展一次集中学习教育。流动党员有组织。规范流动党员管理服务，动态完善流动党员信息台账，发放流动党员活动证，组织年轻党员与2848名流动党员结成帮学对子，通过网络、电话等途径帮学促学，定人、定时、定责发送学习资料，及时掌握党员外出期间的情况。困难党员有依靠。建立困难党员结对帮扶制度，全县机关事业单位党员、乡村有能力的党员与困难党员结成帮扶对子，每月到老弱病残等困难党员家中开展送教上门服务，提供政策宣讲、法律支持、致富信息。

二、围绕“学什么”，在教育内容上求精。立足本县实际，按照需求制定教育内容，理论与实践相结合，确保党员学有所得、学有所成、学有所用。开展思想理论教育。把思想理论教育作为补钙充能的重要手段，坚持“第一议题”学习制度，各级党委（党组）每月组织一次中心组学习，各党支部每月组织一次集中学习，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省、市、县决策部署，党员轮流发言，交流心得体会。开展勤政廉政教育。紧扣党员思想实际，开展增强政治组织观念、群众观念、政策法制观念的勤政廉政教育。以支部为单位组织全体党员观看《警钟长鸣》《镜鉴》等警示教育片，树牢底线意识。每年评选�全文约1776字，请下载后阅读、编辑。

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