打造青年社会主义核心价值观教育的“育人共同体”

党的二十大报告指出，用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系。引导广大青年自觉践行社会主义核心价值观，抓好顶层设计是关键。广大教育工作者要通过搭建“三位一体”的协同教育平台，形成内在逻辑严密的运行体系，全力打造青年社会主义核心价值观教育的“育人共同体”，形成“全景协同、全域推进、全程优化、全员育人”的大格局。 

用好课程育人平台，构建“思政课程”与“课程思政”相统一的课程共同体。课程是教育运行的手段。没有课程，教育就没有了用以传达信息、表达意义、说明价值的媒介。在青年社会主义核心价值观教育协同机制构建中，打造课程育人平台，就是要构建“思政课程”与“课程思政”相统一的课程共同体。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课教学内容应从价值引领、知识探究、人格养成和能力建设四重维度着手，通过把准价值引领方向、讲准马克思主义理论、精准对接青年学生的思想困惑和理论诉求，引导青年学生自觉践行社会主义核心价值观。同时，应挖掘所有课程的育德元素和育人功能，多措并举将社会主义核心价值观融入各类课程，破除学科壁垒和体制藩篱，整合不同学科资源，努力让“课程思政”与“思政课程”在教育内容上融会贯通、在教育方式上协同并进，形成社会主义核心价值观教育课程共同体，从而构建全课程育人的大格局。 

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