构建公平优质教育体系 推动基础教育改革发展

教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告指出：“办好人民满意的教育。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。” 

基础教育是国民教育的重中之重，肩负着为党育人、为国育才的时代重任。新时期，教育领域工作者要立足新的历史方位，深入学习领会习近平总书记重要指示精神，全面贯彻党的教育方针，认真落实党中央、国务院决策部署，坚持以人民为中心，不断深化教育改革创新，加快构建公平优质教育体系，推动基础教育改革发展。 

让优质教育资源成为“源头活水” 

着眼优质均衡，在改革创新中提质扩容，加速推动优质教育资源有序合理流动，加快构建以城带乡、整体推进、城乡一体、均衡发展的教育发展机制，推动实现更优质更广泛的教育公平。 

一要实施公共资源有效倾斜。在财政、教育等公共资源配置上，优先向薄弱地区、薄弱学校、薄弱环节倾斜，以缩小优质教育资源在城乡、区域、校际、群体间的差距，全面推动基础教育协调发展。二要探索城乡学校共同体建设。健全城乡学校共同体建设机制，通过以城带乡助推学校间优势互补、资源共享、教学互通，以常态化合作激发办学活力、提升办学水平，不断缩小城乡教育差距，扎实推进城乡教育一体化发展。三要畅通教师流通渠道。从提高生活待遇到城乡教师流动，从职称评聘倾斜到建立荣誉制度，探索构建激励乡村教师职业发展的长效机制，完善交流轮岗激励机制，以优质教师资源均衡配置助力乡村教育振兴。 

激活科学教育评价“一池春水” 

充分认识深化教育评价改革的紧迫性，确立科学的育人目标和教育评价体系，加快构建定性评价与定量评价相结合、结果评价与过程评价相统一的教育评价体系，助推良好教育生态形成。 

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