优化高校立德树人的实践教学路径

理论与实践的统一是马克思主义最基本的原则，是思政课教学的根本方法。深化新时代学校思想政治理论课改革创新，要坚持理论性和实践性相统一，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。 

实践教学是高校思政课教学的重要组成部分，包括课堂实践、课外实践、虚拟实践。抓好思政课实践教学，为党育人、为国育才。推动高校思政课实践教学改革创新，落实立德树人根本任务，可从教学筹划、教学实施与反馈、教学保障的路径来优化教学。 

注重实践教学筹划。高校思政课实践教学必须全面贯彻新时代党的教育方针，紧紧围绕培养复兴栋梁、强国先锋的育人要求来谋划教学。一是处理好思政课理论教学和实践教学的关系。思政课理论教学是实践教学的基础和前提，而思政课实践教学是理论教学的延伸、转化。在实践教学开展之前，教师通过理论教学，让学生明确思政课程目标内容、实施要求，知晓社会调研方法、报告撰写技巧、安全注意事项；提供网络学习平台、学习资料，帮助学生进行实践教学前的知识准备。二是结合地方特色、专业特点拟定实践教学方案。立足地方资源，根据不同年级思政课实践教学内容及同一年级不同课程的实践要求，健全课内外实践、网络实践的教学方案、形式以及案例、指导用书，以确保思政课实践教学活动的规范性、可行性及亲和力。三是基于问题导向来确立实践教学主题。学生的实践需要就是思政课实践教学努力的方向。根据大学生身心状况、思想困惑、实践需要，分析学生在思政理论应用与实践能力转换过程中的优势与不足，精心设计思政课实践教学主题内容，以提升思政课实践教学的思想性、针对性和有效性。 

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