用“爱”撑起教育的希望天空

师者，人之模范也。第30个教师节前夕，习近平总书记在考察北京师范大学时勉励广大师生，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。爱是教育的真谛，爱学生、爱教育是新时代好老师应有的共同特质。对于承担着价值导向和精神引领重大责任的教师而言，“仁爱之心”十分重要，为教育撑起希望的天空。 

第一，要有爱岗敬业的职业情感。教育关系到每一个家庭、每一个行业，对提高国民综合素质、增强社会创新创造活力、实现民族复兴具有决定性意义。教育是专门培育人的事业，爱岗敬业是教师对教育赋予的价值意义与自我价值实现两者的高度重合，是满足内心需要所具有的一种稳定情感，包括事业感、责任感、成就感；它是对教师职业的高度认同和自我认同，是成为好老师的基本前提。爱岗敬业首先要爱教育事业。教育是国之大计、党之大计，教师要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才。“教，上所施，下所效也；育，养子使做善也。”爱教育就要忠诚于党的教育事业，承载起“传播知识、传播思想、传播真理”的教育使命，守好一段渠，种好责任田。其次要爱教师职业。教师是立教之本、兴教之源。教师承担着立德树人的责任使命，只有对教师职业保持敬畏之心和挚爱之情，执着于教育教学，潜心于教书育人并教有所成，才可能成为最受社会尊重和令人羡慕的职业。 

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