加强国际中文教育助力中国与东盟交流合作

习近平总书记指出：“要加快构建中国话语和中国叙事体系，用中国理论阐释中国实践，用中国实践升华中国理论，打造融通中外的新概念、新范畴、新表述，更加充分、更加鲜明地展现中国故事及其背后的思想力量和精神力量”。这为加强国际中文教育提供了根本遵循。一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递，掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙。加强国际中文教育，以文传声、以文载道、以文化人，不仅有助于讲好中国故事、提供中国方案、贡献中国智慧，提高我国国际传播能力，也有助于促进文明互鉴、民心相通，更好地服务“一带一路”建设，推动构建人类命运共同体。 

随着我国综合国力的提升，中文的国际地位和影响力也得到显著提升。截至2021年底，联合国教科文组织、联合国粮食及农业组织、世界旅游组织等10个联合国下属专门机构将中文作为官方语言，180多个国家和地区开展中文教育，76个国家将中文纳入国民教育体系，外国正在学习中文的人数超2500万，累计学习和使用中文的人数近2亿。但是，中文在新闻报道、学术刊物、国际会议上的使用率仍不够高，国际中文教育还存在发展不平衡、不充分等问题，新冠肺炎疫情也给国际中文教育的发展带来了不小的挑战。加强国际中文教育，优势与劣势共显、机遇与挑战并存。应进一步加强国际中文教育，改进国际传播工作，助力中外民心相通，为深化国际交流合作提供强大支撑。 

加强国际中文教育，是提升我国文化软实力、提高国际话语权的现实需要。语言文字不仅是思维的表达、情感的寄托、交流的工具，还是无形的资产、流动的实力、国家的象征。文化软实力是综合国力的一部分，加强国际中文教育就是要发出中国声音，把中国声音传播出去，让世界听得到、听得懂、听得进。强国必须强语，强语助力强国。随着我国综合国力和国际地位的不断提升，我国逐渐走向世界舞台中央。加强国际中文教育，有助于构建与我国综合实力、国际地位相匹配的国际传播新格局，从而进一步提升我国文化软实力、提高国际话语权。 

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