乡镇党校建管工作汇报

乡镇党校是培训基层党员干部的主渠道，也是党在农村思想政治建设的主阵地。今年以来，**市针对基层党员培训少、师资力量缺乏、课程不系统、场所不固定、管理不规范等问题，积极探索创新，整合各类资源，充分发挥乡镇（场、街道）党校（以下简称乡镇党校）教育培训基层党员干部主渠道、主阵地作用，将党员干部、农村人才的教育培养延伸到乡镇（街道）一线，切实推动党员教育培训提质增效。

一、建立组织机构，确保有人员办学。市委下发《**市推进乡镇党校建设实施意见》（冶办发〔2022〕7号），统一设立乡镇党校，专职负责基层党员教育培训和管理。突出乡镇（街道）党（工）委主体责任，明确乡镇（街道）党校由所在乡镇（街道）党（工）委领导，每年研究乡镇党校工作1-2次，成立由乡镇党委书记兼任党校校长，分管组织工作副书记、组织委员兼任副校长的领导机构，其主要职能职责是在乡镇党委直接领导下组织各类人员培训。领导机构下设办公室，由组织委员兼任办公室主任，办公室至少有2名以上专（兼）职人员组成，负责乡镇党校的具体工作。同时接受上级组织部门业务指导。重大事项共同研究，把握办学方向，推进任务落实。目前，**市已建成15个乡镇党校，实现全市乡镇（街道）全覆盖。

二、建好教学阵地，确保有场所教学。坚持不搞重复建设、不另起炉灶，一律不进行新的基础设施建设，在盘活现有资产资源上做文章。整合培训场所。按照因地制宜、资源整合、规范节俭、一校多用原则，整合现有的会议室、村（社区）党群服务中心等场所，建设实用、开放、共享的乡镇（街道）党校培训场所。**市已建成乡镇党校中，依托党群服务中心建设3所，占20%；依托乡镇（街道）多功能会议室建设12所，占80%。规范教学设施。规范醒目标识、规章制度、培训计划、教学设备、培训教材、档案资料等方面的教学设施，对乡镇党校硬件进行配套规范，着力打造设施完备、功能完善、管理规范的乡镇（街道）党校。精准课程设置。按照政治理论+党性锻炼+技能培训的要求，根据实际需求合理设计培训内容，开发乡镇特色课程。各乡镇结合实际制定年度培训计划，确保全年完成各类培训不少于12次96个学时，做到年初有计划、每月有培训、季度有小结、年中有检查、年终有总结。完善阵地体系。根据“课堂全文约2215字，请下载后阅读、编辑。

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