社区党委书记抓教育汇报材料

社区教育对提高社区成员的整体素质和生活质量，促进经济建设和社会发展，构建全民终身教育体系发挥着重要的作用。发展社区教育事业，不仅是创建学习型社会的需要，也是经济社会发展的客观要求和广大人民群众的自身愿望。现将社区书记抓教育工作情况如下：

一、基本情况

****社区党委结合社区实际，统筹资源，多措并举，在社区党委书记的带领下充分发挥社区资源优势，成立了以社区党委书记为学习小组组长，社区其他工作人员为学习小组组员的学习型社区，在营造“时时学习、处处学习、人人学习”浓厚学习氛围的同时，注重充分发挥党组织作用，切实引领社区教育方向，不断增强基层党组织的凝聚力和向心力，实现“党建引领社区教育、社区教育推动社会治理”的目标，着眼于精准服务，聚焦辖区“一老一少一青壮”群体，开展了一些内容丰富、形式多样、方式灵活、群众喜欢、健康有益的教育活动，营造辖区全民学习终身学习的良好氛围。

二、亮点做法

（一）聚焦老年教育服务，实现“老有所学，老有所乐”。社区邻里课堂先后开办了健康教育、诗词朗诵、全民阅读、非遗传承、体育健身等多门公益课堂，辖区志愿者10余人参与其中。社区举办的“老年学堂”，涵盖乐器、书法、诗词、合唱、舞蹈等7类活动，在学堂里，有专业的老师、有宽敞的教室，附近的居民可以不出社区就能享受到文化“大餐”，为自己的夕阳生活增添色彩。截至目前，老年学堂累计开展活动80余次，提升了老年群体的幸福感和获得感。

（二）聚焦少儿服务，实现“少有所教，少有所乐”。儿童是未来的希望，为了给辖区儿童创造一个有意义的童年，社区定期利用周末节假日在邻里中心开展“花儿与少年”公益课堂，在课堂里针对大家的兴趣点，开展了“定格文明瞬间”泥塑制作、“红星闪闪、薪火相传”红色观影、“远离烫烫小怪兽”“布期而遇学扎染”等丰富多彩的学习内容，一方面培养了孩子们的兴趣爱好，也让孩子们在这里学到了知识、交到了朋友，家长之间也增进了交流，拉近了邻里情。社区党委还联合馨悦社工利用寒暑假期间，开办“多彩假期”夏令营托管班，以孩子们的文化和兴趣培育为出发点，围绕学业辅导、亲情陪伴、素质拓展、自护教育、手工制作、绘画阅读等内容，为辖区儿童及青少年提供帮助和服务。

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